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郑州二中孙志刚老师喜获郑州最美教师荣誉称号


     
     
     郑州日报揭晓了2017年“郑州最美教师”评选结果,郑州二中孙志刚老师位列其中
     郑州二中孙志刚老师喜获郑州最美教师荣誉称号
     课堂上的孙志刚老师
     认真备课的孙志刚老师
     和学生们在一起的孙志刚老师
     2016年全国最美学生获得者唐舒眉的班主任,立志像“唐僧”一样做班主任,开设校本课程期期爆满,拥有众多“刚丝”,2016年郑州市优秀教师获得者,因深受学生喜爱,被学生亲切称为“刚刚”“刚哥”……这些标签同属于一位教师,他就是郑州二中高一年级长、班主任孙志刚老师。2017年8月31日,郑州日报揭晓了2017年“郑州最美教师”评选结果,孙志刚老师位列其中。孙志刚老师的这些标签到底由何而来,他到底是怎样一位老师呢?
     爱要有灯塔般的爱,有温暖的距离,指明方向
     

     孙志刚老师曾经在为学校全体班主任做培训时,坦言要像“唐僧”一样做班主任,有坚定的人生信仰,有科学的管理方式,有悲天悯人的情怀,有发自内心的热爱。在从教的27年时间里,孙志刚老师用自己有温度但不刺痛,有光亮但不灼人为他的学生送去了温暖和希望,点亮了无数学生的求学、成长之路。2001年,在自己工资还不满500元的情况,悄悄地为因家庭出现变故、陷入贫困的学生垫付600元的学费,而自己却无法为新婚的妻子添置一件像样的衣服。2014年,当了解到有两位女学生因家庭贫困,在校生活十分拮据时,没有简单地进行帮助,而是联系一位爱心企业家默默对学生进行资助,既帮助了学生,也维护了学生的尊严。
     爱要像水,滋养万物,润物无声
     

     在孙志刚老师看来,孩子没有天生的坏孩子,每个孩子在父母那里都是唯一,但是由于孩子在不同的家庭环境中长大,得到的爱的资源不同,他的表现也不同,有时会出现短暂的偏离。要用正确的爱的方式,使爱能进入到他心里。就像庄子说的“上善若水,水善利万物而不争。”才是教育的魅力所在。
     孙志刚老师曾经教过一个学生,心智成熟的晚,青春的叛逆期较长,上课睡觉、迟到是家常便饭,为了逃避批评干脆说自己脑袋出毛病了,成为了所谓的“问题学生”。面对这样的学生,孙志刚老师首先对这个学生的方方面面的信息进行全面的了解,然后“投其所好”与这个学生一起打羽毛球,走近了这个学生,并慢慢了解到他一些真实的想法,并悉心进行开导,最终使这个学生一改以往的行为,最后在高考中接近一本线的成绩走完自己的高中生活。
     爱要有点佛性,有信仰、有虔诚的坚守
     

     教师是一个奉献的职业,在奉献他人的同时,自身的消耗在所难免,尤其对于把教育作为理想追求,并一直想要追求卓越的孙志刚老师。2016年上半年,因为长期的睡眠不足,被任命为年级长带来的压力大、焦躁的孙志刚老师患上突发性耳聋,由于不想耽误工作,就拜托自己做护士的妻子“走走后门”,让自己的治疗时间改在中午12点后至2点半之间,在治疗的同时仍旧坚持备课,由于没有很好的休养,时至今日,耳聋的后遗症仍然影响着孙老师,但孙老师不曾后悔,他说他想照亮别人,照亮学生的成长、发展之路。
     2011年临近学生高考,孙老师因故撞断了左腿韧带,为了不辜负学生和家长的期待,推迟手术到高考之后。在高考前,绑着夹板上了两个月的课,孙老师家住六楼,每天这十层楼,孙老师需要走近30分钟。中午让自己刚满9岁女儿给自己打饭,趴在办公桌上休息一会儿。在两个月中没有耽误学生的一节课,直到高考结束。手术因治疗太晚而没有达到最佳效果,留下后遗症,但是看到学生送的满屋的花,孙老师眼里满含幸福的泪……孙老师认为学生的事就是天大的事,并不断用行动践行着自己的人生信仰。
     用爱成就没有一个学生
     

     在一个15年班主任生涯中,孙志刚老师一直把“人”的培养作为终生的追求,关注学生的个性发展。关注学生作为社会人的担当,培养学生的责任意识、公民意识、国家意识。社会是多元的,学生也是有差异的,教育的功能是“挖潜”,把学生的潜能培养成符合社会需要的现实生产力。为此,孙志刚老师通过不同的活动和组织社团,给学生的兴趣一个平台,给志同道合的学生一个团队,激发他们的创造性,把学生的兴趣升华成习惯,把习惯培养成优良的品格。他们班的时政社团、心里社团、古诗会、股市会都成为学校的品牌社团,成为了学校的硅谷,是各种人才的聚集地,给学校带来勃勃生机。其中唐舒眉同学的心理社引起了美国纽约大学教授的关注,最终被上海纽约大学录取,并且她成为TEDx郑州第一期邀请的为唯一的学生演讲嘉宾,引起的郑州教育界的轰动。唐舒眉被评为2016年全国最美中学生。
     “什么教师是最美的,我一直不断的问自己,教师的职业价值在于培养什么样的学生,或者帮助不同的学生找到人生的快乐,增长快乐生活的本领,培养出更多的"健康博爱有为’的学生,只有美的学生才能证明美的教师。最美教师身上一定会有有爱、有信仰;有技巧、呕心沥血的付出;有世人敬仰。通过我们的努力增长学生知识、拓宽学生的视野,提升学生的格局。我的教师生涯有两个词就足够,那就是“爱”和“阳光”,阳光不是没有挫折,阳光也不是不可以悲伤,阳光是在我遇到人生的挫折时,在遇到不幸时,我依然选择坦然面对,并且积极地的寻求办法,不抱怨、不哀伤我要把这种生活的态度传给学生,要老师和学生一起快乐。”这就是用自己的智慧、幽默和独特的个人魅力深深地感染了一届又一届的学生,成为了学生成长道路上的一盏明灯的郑州二中孙志刚老师申博亚洲娱乐平台
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